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“向日葵亲子小屋”入户指导活动(十)
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发布时间:2021-07-12 11:41 作者:陶继飞 来源:乌拉特前旗 浏览次数:

7月1日下午7:20,我们来到了明星嘉园小区对正平房。这是连续几次参加向日葵小屋活动的宝宝家庭。为了更好地做好公益课程服务,了解宝宝现有发展水平,我们对其进行入户指导。

     一、宝宝现状情况介绍

宝宝已满20个月,皮肤白白静静,非常文静。入户前几天,通过微信交流沟通了几次。我们对宝宝的基本信息做了详细了解,并进行了相应地记录。    

   

   

二、育儿指导

针对宝宝月龄及现状,为了宝宝健康茁壮成长,我们给予了育儿指导及智能训练:

通过几次活动观察,此宝宝每次活动都特别听话,特别文静,几乎不交流。我们一进院子九看到了宝宝在等候我们,进屋后宝宝很熟悉地来到指导员身边,主动把拼插玩具递给指导员,和指导员的沟通限于点头、摇头。这个月龄的宝宝应该很喜欢与小朋友在一起玩,也能简单交流。所以,我们建议宝妈要改变身体语言为主的表达方式,积极鼓励宝宝突出说为主的学习。

三、智能训练

本次入户指导,我们的指导员对宝宝进行了三项测试:

1指导师对宝宝进行拧螺丝测试,发现宝宝可以拧下螺丝,但是不会把拧下来的拧回去。后经过指导师反复指导,最终宝宝学会了拧上螺丝。

2. 指导师对宝宝玩进行了分色串珠测试,通过测试发现宝宝对颜色完全不认识。

   

3.指导师对宝宝进行切水果测试,发现宝宝都对切水果特别感兴趣,而且积极动手动脑想办法切水果,能力很好。

   4.指导师对宝宝进行拼图测试,发现两位宝宝在拼图方面面能力发展很好。

  5.指导师对宝宝进行颜色对对碰测色,发现宝宝不能很顺利地找到颜色。手眼协调能力是弱项。

  

 四、指导反馈与问题收集

通过测试及交流,我们收集回的问题:

1.宝宝平时几乎不善于语言与人交流。我们建议宝宝妈妈要想办法,以鼓励为主,引导宝宝开口说话。

   2.宝宝在颜色认知方面,由于宝妈不注意,从未引导宝宝有意识地去认识颜色、数字、卡片。建议在今后要多和宝宝去玩卡片、颜色、数字游戏。

 四、发展性指导

   语言方面:鼓励孩子张口说话,发展语言能力。

   数学方面:玩积木玩具,颜色串珠、形状穿滚,发展宝宝手眼协调及精细动作。

   五、简单小结

  本次入户前,我们提前做了沟通。宝宝家长很热情,也很配合我们。通过本次测评,让家长了解宝宝现有水平与本应达到水平之间存在的差距。对家长进行科学育儿的指导,促进宝宝向更好地方向发展。



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